Ecole publique de Lothey

EFFECTIFS EN HAUSSE

C'est une rentrée chargée pour la directrice de l'école publique, Anne Gouezec, qui prend ainsi en charge quelque 57 enfants contre 51 l'an passé. « Comme il n'y a pas quatre classes à l'école, je n'ai pas de décharge de direction mais depuis trois ans je bénéficiais de l'aide précieuse de Guénaëlle Emploi de Vie Scolaire qui était très appréciée et me soulageait dans les tâches administratives, hélas ayant effectué ses trois ans son contrat ne pouvait être reconduit, j'ai donc demandé un poste d'EVS à l'inspection, mais rien ne m'en garantit l'octroi » explique Anne Gouézec qui par ailleurs a aussi demandé un demi-poste supplémentaire d'enseignant. En effet l'école ne dispose que de 2 postes et demi, les après-midi les classes sont donc beaucoup plus chargées avec 32 élèves sur quatre niveaux pour le primaire du CE1 au CM2 pour Anne Gouézec et 20 élèves en maternelle avec les CP qui les rejoignent. « Sur le seul niveau de CM1 je me retrouve avec 12 élèves, et ce n'est pas aisé de canaliser tout le monde » souligne Anne qui annonce le retour de son congé de Sabine Coeckelbergh sur un demi-poste le matin pour une classe du CE2 au CM2.

L'amélioration notoire de cette rentrée reste la pose d'un revêtement adapté sous l'aire de jeux de la cour. « Cette année nous avons prévu un retour à la piscine de Châteaulin pour les élèves du CP au CM pour un cycle de natation de 11 séances au 3 e trimestre, c'est un lourd budget » précise la directrice qui est ravie du projet de la médiathèque car en attendant elle profitera du transport à la piscine en car pour amener les maternelles à celle de Châteaulin.

Source : Le Ouest-France

Photo Le Télégramme

L'équipe éducative est prête a accueillir les enfants Jeudi 3 Septembre.
De nombreux aménagements ont été effectué dans la cour de l'école ainsi que dans la cantine et dans la garderie. En effet un nouveau revêtement a été placé sous les jeux de la cour, des jeux de marelles ont été dessinés sur le sol. Les fenêtres de la garderie ont été remplacé et les plafonds de la garderie et de la cantine abaissés pour permettre une meilleur insonorisation. Ces aménagements longtemps demandé et étudié participeront au confort et à la sécurité des enfants qui sauront les apprécier.

Pour leur avant dernière classe « canal » qui se déroulait à la base nautique de Pont-Coblant les élèves de CM et CE de l'école communale étaient accompagnés de tous leurs camarades. Une journée de plein air très appréciée de tous les enfants qui fit la part belle aux activités nautiques et donna l'occasion aux jeunes kayakistes de montrer tout le savoir-faire acquis au cours de l'année.

Pendant ce temps, les plus jeunes s'adonnaient à différents jeux de ballons tout en profitant du bonheur de se promener le long du canal en empruntant le typique chemin de halage. Une pause pique-nique permit à chacun de se restaurer agréablement et de reprendre des forces pour la suite des activités. « Cette expérience s'avère très concluante, puisque nombre des enfants désirent poursuivre le kayak et se sont inscrits aux stages de perfectionnement de l'été proposés par Thomas Le Berre et Jérôme Leclerc », précise la directrice Anne Gouézec en soulignant que le prochain rendez-vous sur les bords de l'Aulne se passera à la découverte de la flore.


Source Le Ouest-France

Sur l'eau comme des grands!

Troisième trimestre et troisième volet du projet pédagogique «classe canal», réalisé par les écoliers de l'école primaire, en partenariat avec le Smatah (Syndicat mixte d'aménagement touristique de l'Aulne et de l'Hyères): après l'histoire du canal et les activités liées à son développement, après la découverte de la faune et de la flore, la suite du programme était très attendue par les CE1, CE2, CM1et CM2.

Équilibre et maniement

En effet, les activités nautiques vont constituer la dernière partie du projet. Huit séances de pratique de kayak ou de canoë sont inscrites, le mardi après-midi, sur le planning du club de Pont-Coblant. Lors de la première séance, mardi, Thomas Le Berre et Jérôme Leclerc ont fait un exposé du centre, expliqué le matériel et chacun a revêtu son gilet et pris place en solitaire sur son embarcation. Première opération: le nettoyage de la surface de l'eau. Puis se sont succédé les exercices d'équilibre et le maniement des pagaies: les appréhensions sont vite tombées à l'eau. «Aucun écolier n'a chaviré!», disent satisfaites les accompagnatrices, Anne, Gwenaëlle et Odile. Aucun désistement n'est prévu pour la deuxième séance, mardi, car les jeunes sportifs ont trouvé cette première «super»!

Source Le Télégramme

Deux soirées d'aide aux devoirs

Lors de la dernière assemblée de l'Association de parents d'élèves le mardi 21avril, Guénaëlle Cadet, employée de vie scolaire et Jocelyne Besnard, jeune retraitée résidant dans la commune avaient proposé, bénévolement, un accompagnement aux devoirs destinés aux enfants volontaires, inscrits à la garderie. Favorables au projet, parents d'élèves et enseignantes ont eu l'accord de la mairie pour disposer des locaux et le lundi et jeudi «après le goûter que nous prenons tous ensemble, disent Guénaëlle et Jocelyne, ceux qui le souhaitent et qui ont un accord écrit des parents viennent dans la salle au-dessus de la garderie scolaire pour un accompagnement aux devoirs».
Séance studieuse, jeudi soir, suivie comme en moyenne par sept enfants, chacun à son rythme, les bénévoles prenant le temps de regarder et d'expliquer. Lorsque les enfants quittent l'école tout est en place pour le lendemain.

Source : Le Télégramme

CLASSE CANAL 3éme SORTIE

La troisième journée de la Classe Canal aura lieu le Jeudi 12 Mars à Châteaulin, pour toute l'école.
Le départ de l'école est prévu vers 9h00 et le retour vers 16h30.
Les élèves de CE1, CE2, CM1 et CM2 seront déposés à l'observatoir aquatique, tandis que les élèves de maternelle et CP iront à l'écluse de l'Aulne (Pen ar Pont).
Les deux groupes travailleront sur les habitants des Milieux aquatiques.

MODIFICATION DU SENS DE CIRCULATION


La mairie a en effet tenue sa promesse et procédée à la mise en place de la circulation en sens unique autour de l'école.
L'entrée se fait côté garderie et la sortie rue de l'école.
Des places de stationnements ont également été tracées le long de l'école.

CLASSE CANAL

Jeudi, les élèves de l'école se sont rendus à l'écluse de Pont-Triffen.
Dans le cadre du progés d'école «classe canal», les enfants ont participé à la journée
sur le thème «L'Aulne, l'Hyères et le canal, toujours de l'eau». Les primaires du CP au CM2 se
sont divisé en quatre groupes. Tour à tour, ils sont partis à la recherche de l'eau:
D'où vient l'eau? Où va t-elle? Ils ont appris le cycle de l'eau, quel est son chemin jusqu'à la consommation?


Source : Le Télégramme

CONSEIL D'ECOLE DU 10 NOVEMBRE 2008

Ordre du jour :

- Effectif et répartition des classes pour l'année 2008
- Nouvelle organisation scolaire : nouveaux programmes, heures de soutien
- Lecture et vote du rêglement intérieur de l'école
- Projet pour l'année 2008-2009
- Questions diverses



Effectif et répartition des classes pour l'année 2008

MATIN :

Classe A : 3 CM2, 7 CM1, 10 CE2 Total : 20

Classe B : 5 CE1, 8 CP Total : 13

Classe C : 3 GS, 4 MS, 4 PS2, 7 PS1 Total : 18

APRES-MIDI :

Classe A : 3 CM2, 7 CM1, 10 CE2, 5 CE1 Total : 25

Classe B : 8 CP, 3 GS, 4 MS, 4 PS2, 7 PS1 Total : 26


Depuis aujourd'hui, (10 Novembre), l'école compte 2 élèves en moins (changement d'école). Une arrivée en CE2 est prévue pour le 4 Décembre. L'effectif est donc stable par rapport à l'an dernier. Le nouveau lotissement devrait permettre l'accroissement des effectifs.
Sabine Coeckelbergh est nommée à mi-temps sur la classe de cycle 3 en remplacement de Muriel Chéreau. Elle interviendra tous les matins et Lénaïg Stéphan remplace françoise Thomas, partie à la retraite. L'organisation des classes ne change pas par rapport à l'année dernière.

Nouvelle organisation scolaire : nouveaux programmes, heures de soutien

Chaque parent a reçu au début de l'année "le guide des parents" pour mieux comprendre les matières enseignées à leurs enfants. En ce qui concerne notre école, une initiation à l'anglais est donnée aux CP-CE1 par Lénaïg Stéphan.
Les parents demandent aux enseignantes ce qu'elles pensent de l'enseignement de la natation qui est obligatoire dans les nouveaux programmes. Nous leur répondons qu'à partir du moment où c'est une activité payante, c'est difficile de la rendre obligatoire dans les petites écoles.Il nous faut payer les séances de piscine et les trajets qui coûtent très chers. Dans ce cas, nous ne pourrions faire aucune autre activité. Il faut faire des choix.

Heures de soutien :
Les élèves rencontrant des difficultés d'apprentissage peuvent bénéficier après accord des parents d'une aide personnalisée de 2 heures par semaine. Ces heures de soutien ont lieu chaque matin de 8h20 à 8h50. Tous les élèves sont susceptibles d'en bénéficier. Nous avont commencé les heures de soutien le 15 Septembre et pour l'instant, nous avont un retour très positif : aucun refus, et les enfants sont contents de venir en soutien.
Ils sont par petits groupes (4/5 maximum) et il y a un rapport priviliégé avec l'enseignante. Pour certains enfants on voit des progrès très rapides.

Lecture et vote du rêglement intérieur de l'école
Après la lecture de rêglement intérieur, il est accepté à l'unanimité.

Projet pour l'année 2008-2009

Projet Classe Canal :

Après la classe de mer effectuée l'an dernier, nous allons participé cette année à la classe canal proposée et organisée par le SMATHA. 5 journées d'activités seront proposées aux enfants de CP au CM2 autour des différentes maisons éclusières (histoire du canal, fonctionnement d'une écluse, la faune, la flore...) Les enfants de maternelles participeront à 3 des 5 journées. La première journée a déjà eu lieu à l'écluse de Rosverguen en Lennon.
La commune de Lothey participant au financement du SMATHA, les activités sont gratuites pour les enfants de l'école. Il reste à payer les trajets. (258 €/trajets)

Pour clore le travail autour du canal, nous proposont aux enfants de CE-CM, 6 séances de Kayak à Pont-Coblant à partir du mois de Mai.

Le financement de ce projet sera assuré par l'Association des Parents d'Elèves et la Municipalité.

Questions diverses

La directriceremercie la municipalité d'avoir installé des câbles réseaux dans l'école afin que toutes les classes puissent avoir accès à internet.

Nous renouvelons notre demande quant à la mise en sens unique du parking. Monsieur Le Maire promet d'en parler au Conseil Municipal et de faire le nécessaire très rapidement. L'entrée se fera par la rue de Saint-Fiacre et la sortie par la rue de l'école. Nous demandons déjà aux parents de respecter ce sens pour éviter tout risque d'accident.

Nous demandons à Monsieur Le Maire de déplacer le parking à vélo pour avoir une place de parking supplémentaire. Il promet de le faire.
Lors de la sortie et de l'entrée à l'école, le parking est très encombré : nous demandons aux parents de faire un effort dans leur stationnment et d'éviter de se garer dans le virage à la sortie du parking (là encore pour éviter tout risque d'accident)

Les dalles sous les jeux posent toujours problèmes. Elles ne sont pas planes et peuvent provoquer des chutes (même si les enfants n'ont pas le droit de courrir autour des jeux). Nous demandons à Monsieur Le Maire de planifier le changement des dalles rapidement. Il promet d'y réfléchir et de trouver une solution.

A chaque conseil d'école nous demandons qu'une table et un banc soient installé dans la cour de l'école pour que les enfants puissent s'assoirent et jouer tranquillement ( jeux de société). Il faudrait une grande table et une plus petite pour les maternelles. L'employé communal doit s'en occuper.

Depuis plusieurs années, nous demandons du chauffage dans le préau car la température approche 0° en hiver. Martine Bouget propose un chauffage soufflant au pétrole qui chauffe très vite et qui ne coûte pas très cher. Monsieur Le Maire doit se renseigner.

Les enseignantes demandent à ce que des jeux soient tracés (type marelle) dans la cour. Aucun problèmes, il faut voir cela directement avec l'employé communal.

A la cantine, il n'y a toujours pas d'eau sur les tables des grands et donc les enfants ne peuvent pas se servirent seuls. En fin d'année dernière, le problème avait été résolu. La directrice en reparlera au personnel de la cantine. Les parents demandent que les CP aient un couteau.

Cécile Berthelin trouve que se serait bien de donner un nom à l'école. Nous allons donc y réfléchir.

Le Vendredi 24 Octobre dans la matinée, Marie-France Le Cann, accompagnée d’Annie Verveur, de l’association Les mémoires de Châteaulin, est revenue à l’école publique où elle était élève en 1950.
L’envie de partager ses souvenirs « Depuis longtemps, je voulais rendre visite aux enfants et partager avec eux mes souvenirs. Aujourd’hui, Anne Gouézec et les
enseignantes m’ont ouvert les portes ».
Les documents et les quelques photos avaient été agrandis et distribués dans les deux classes et Marie-France n’a pas oublié son livre de lecture de la méthode Boscher; de son plumier en bois, elle a sorti son porte-plume et les plumes sergent-major ; elle a aussi conservé les bons points illustrés de personnages célèbres et des colonies françaises, avec une petite réclame pour le sirop Deschiens.
Sur la photo de l’école en 1950, elle est au premier rang, parmi 80 élèves « il y avait quatre classes, dit-elle, pas de maternelle, et deux maîtres et deux maîtresses ».
Elle se souvient de Melle Berlioz, la maîtresse qui, quelquefois, faisait des galettes sur le poêle, dans la classe « Oh ! Trop de chance ! », s’exclame Alexandre.
Un bourg très vivant Sabine Coeckelberg, enseignante actuelle, incite ses élèves à poser
des questions sur la vie au bourg : « Il y avait une épicerie, une boucherie, une mercerie, une quincaillerie, une boulangerie et quelques débits de boissons et une crêpière chez qui je déposais un morceau de beurre pour la crêpe du soir, avant de rentrer par le pont de Lothey ou sur les épaules de l’éclusier, en hiver ».
Les échanges se sont poursuivis sur la disparition des commerces et le nombre d’élèves : « Peut-être que ça va revenir ! », ont dit certains enfants.



Source : LeTélégramme du 27/10/2008.